刘韧于2022年9月22日为云算科技做内部演讲。由谭缘整理成文，李欣欣编辑，朱芳文审定。

一、认知篇

01 干中学，重复做。 “学”是为了“习”，学到的东西是为了下一次习的时候，做得更好。“习”，是最终实践的成果。人生只会遇见一次的事，没有必要学。只有需要重复做的事情，并且每一次都想做得更好的事情，才需要学。

教普通人有一个方法，首先教怎样看懂说明书，只要教会看说明书，很多问题就容易解决了。比如，我喜欢吃醉虾，现在很多饭店怕有传染病不卖醉虾了。我找到菜谱，告诉我家阿姨，按菜谱做醉虾，再不断给她反馈，加更多酒，咸味不够，加腐乳等等。结合这些反馈，阿姨下次再做，就好吃多了。我不做饭，但我知道怎样运用说明书。

02 学习从面对具体挑战开始。我学，是为了习，为了用到，而不是为了向别人吹牛。我决定看一本书前，会做非常多调研。

我的读书都有直接的需求，比如我要写作，就看文学书；我要做生意，就看《企业的本质》；我要建团队，就看《第五项修炼》。最近，我在看《微积分的力量》，因为我要理解高科技和编程思维。

读更多书前，最好先搞清楚什么是科学。如果你搞不清楚中医为什么不是科学，就看《历史决定论的贫困》。就像写程序的，就看对写程序真正有用的书，而不要看办公室政治。中国人说“少不看水浒，老不看三国”，有一定道理。三国教怎么黑别人，水浒教该出手就出手，都是黑帮文化。

03 在学习过程中寻找意义。 意义，是人建构出来的。我们多数都是普通人，天资一般，但不要因此看低自己，而放弃学习和努力。这就是人生，要不然怎么办呢？

有人问我，如果一只鸡，它不知道自己能不能飞，但它就是想学飞，这样它能飞起来吗？如果无论如何都飞不了，那它学习有意义吗？我认为，还是有意义的！尼采的回答是，鸡要变成“超鸡”就可以飞了。鸡的意义，本身是构建出来的，人也是一样。积极的虚无主义，积极地去探索，享受去飞的过程，最终能飞多高，只是结果，不是目的。

对主张消极虚无主义的叔本华来讲，反正都没意义，干嘛还去学呢？但尼采会讲：尽管飞不起来，还是要试试，在试的过程中，“你”就变成了一只有意义的“鸡”了。尼采的《查拉图斯特拉如是说》首次出版在欧洲才卖了几本……尼采临死前，写了一本自传，里面却说，我为什么这么聪明？你们为什么一定要看这本书？可他的前一本书，也才卖出几本啊！可尼采就敢这样自信。即便你是普通的一只“鸡”，只要不放弃努力，也已经飞过了自家墙头。

04 学会整理归纳。 过去，我不喜欢整理文件，下载的电影随意摆放，找文件十分困难。有一天，终于痛下决心，严格执行文件分类。自此电影各归其类，朋友来我家，想看任何类型的电影都能一目了然，找电影效率翻番。

05 重要的事情要录音。 人在接受声音信息时，会结合自己的知识背景，自动抓重点，每个人抓的重点都不一样。只有亲自整理录音，才能抓住自己要的重点。

比如我做演讲，为了今后能讲得更好，我要录下来，回去再整理，挖掘提升的机会。我第一份工作在广播电台，电台用声音传递信息，哪怕当时录音机很罕见，每个记者都会配备一台。我也因此养成了整理录音的习惯。我在整理录音时发现，实际上，声音传递的速度，比大脑反应快，就像我现在讲的信息，反应快的人能听到70%，一般人就只能听到60%。原本我以为采访已经很集中精力了，但每次回听录音，我总能发现在现场时被忽略了，别人的弦外之意和真正的本意。我做记者时，录音一定亲自整理，我会花一天时间。一句话要听4遍左右的录音，叫“扒带”，需要反复倒放，用坏了很多录音机。

06 养成建档、留存、形成文字的习惯。 凡事写文件，用录音，建档留存，找后帐。口头容易忘，无法积累提高。文字是高科技。记忆力不可靠，情感让记忆力更不可靠。

高考后，学钓鱼，纳闷那些逃脱的鱼，为何还会再来吃钩？有人告诉我，因为鱼的记忆太短，忘记了刚才的凶险。其实，人也一样，经常“好了伤疤忘了疼”。所以，书面记录很重要，文字会过滤个人记忆的误差，永远客观保留事实。我特别容易原谅别人，后来我学会了加备注，当这个人再给我发信息，一看备注，我就不理他了。

07 尽可能用模板，结构化表达。 一件事，从无到有，非常困难，但若在一定基础上修改，不仅简单，内容质量也会提升很多。

我今天的简历，是我几十年前简历的迭代。假如现在让我写简历，我一定是在“改”简历，而不是“重头写”。每次发简历，都是我根据新需求加以定制，但不会重头写起。

二、原则篇

08 注意力很贵，好友之间，更不要彼此浪费。 一件事情，尽量用一个文件、一段文字、一次讲完。多次引人注意，浪费别人注意力，必遭嫌弃。

有件事我印象很深，有一年，一位晚辈在家族群发言，将一段话能说清楚的内容，分成了二三十条微信发送。微信响了二三十声，我儿子觉得被打扰了。